Aile içi iletişimde yedi yanlış davranış!
21/11/2021
ailede-iletisim
AİLE İÇİ İLETİŞİMDE YEDİ YANLIŞ DAVRANIŞ!
AİLE İÇİ İLETİŞİM NASIL OLMALI, AİLE İLETİŞİMİNDE YAPILAN YANLIŞLAR NELERDİR? İŞLEVSİZ AİLE YAPISI NASIL OLUR?
İşlevsiz aile yapısı, yapısal sorunlara zemin hazırlamakta, bu da değişen koşullara uyumu güçlendirmektedir. İşlevsiz aile davranışlarının en sık görüldüğü 7 durum şöyle sıralanabilir.
1.AŞIRI KONTROL: Anne babanın çocuğu aşırı koruması; çocuğa, gerektiğinden fazla kontrol ve özen göstermesi anlamına gelir. Bunun sonucu çocuk, diğer kimselere aşırı bağımlı, kendine güveni olmayan, duygusal kırıklıkları olan bir kişi olabilir.
2.MÜKEMMELİYETÇİLİK: Genellikle benmerkezci bireylerin oluşturduğu bu ailelerin çocuklarında; yaptığı işi beğenmeme, yetersiz olduğu duygusu, devamlı olarak başkalarını mutlu etmeye çalışma durumları görülebilir.
3.SUÇLAMAK: Çocuğu sürekli suçlayarak eleştirmek ve “Her zaman böyle yapıyorsun”, “Sen hiç konuşmuyorsun”, “Bak herkes sana bakıyor”, “Ne kadar ayıp!” şeklinde sözler sarf etmek aslında durumu çözümlemekten son derece uzak, yanlış davranışlardır.
4.REDDETME: Çocuğun aslında istenmediğini hissettirmek ve çocuğa karşı düşmanca tutumlar beslemek olarak tarif edilebilir. Bu tip ailelerde yetişen çocuklarda kendisinden daha zayıf olanı ezme, tüm çevresine karşı nefret besleme, kimseye güvenememe, çevresindekilere düşmanca tutum sergileme düşüncelerine sahip olabilirler.
4.REDDETME: Çocuğun aslında istenmediğini hissettirmek ve çocuğa karşı düşmanca tutumlar beslemek olarak tarif edilebilir. Bu tip ailelerde yetişen çocuklarda kendisinden daha zayıf olanı ezme, tüm çevresine karşı nefret besleme, kimseye güvenememe, çevresindekilere düşmanca tutum sergileme düşüncelerine sahip olabilirler.
5.BELİRSİZ KURALLAR: Bu tip bir ailede genellikle kurallar yok, anlık çözümler, anlık kavgalar ve anlık mutluluklar vardır. Çocuk için konulan kurallar bazen çok katı bir şekilde uygulandığı, bazen de hiç yokmuş gibi davranıldığı için; çocukta güvensizlik, kurallara karşı kayıtsızlık, çözümün bir parçası olmayı reddetme, kararsız ve kişiliksiz bir karakter yapısı meydana gelebilmektedir.
6.ÇÖZÜLMEYEN SORUNLAR: Anne-babanın çocukla ilgili bir konuda, biri ak dediğine, diğeri kara diyebilmekte; çocuk hangisine bakacağına, hangisine uyacağına karar verememekte, çoğunlukla kararsız kalarak herhangi bir tepki vermemeyi tercih etmektedir. Bu tip ailelerde yetişen çocuklar genellikle kararsız, her türlü etkilenmeye açık, tutarsız, çabuk karar değiştirebilen çocuklardır.
7.GÜVENMEZLİK: Her şeyin gizlendiği, -tarafların birbirlerini- amacına ulaşmak için kandırmaya çalıştığı aile tutumudur. Aile bireyleri genellikle karşı taraf konusunda hayal kırıklığına uğramıştır. Ya tutulamayacak sözler verilmiş ya da görevler yapılmamıştır.
6.ÇÖZÜLMEYEN SORUNLAR: Anne-babanın çocukla ilgili bir konuda, biri ak dediğine, diğeri kara diyebilmekte; çocuk hangisine bakacağına, hangisine uyacağına karar verememekte, çoğunlukla kararsız kalarak herhangi bir tepki vermemeyi tercih etmektedir. Bu tip ailelerde yetişen çocuklar genellikle kararsız, her türlü etkilenmeye açık, tutarsız, çabuk karar değiştirebilen çocuklardır.
7.GÜVENMEZLİK: Her şeyin gizlendiği, -tarafların birbirlerini- amacına ulaşmak için kandırmaya çalıştığı aile tutumudur. Aile bireyleri genellikle karşı taraf konusunda hayal kırıklığına uğramıştır. Ya tutulamayacak sözler verilmiş ya da görevler yapılmamıştır.
KAYNAK: Uzmanpdr.com
|
|
| Doğan Ceylan | |
| BU EĞİTİM SİSTEMİ DÜZELMEZ | |
|
|
| İbrahim Eryiğit | |
| MATEMATİK ŞİİRDEN NE ANLAR KİTABININ TANITIMI! | |
|
|
| Necip Güven | |
| KADİR İNANIR DA İNANIR! | |
|
|
| Prof. Dr. Necati Cemaloğlu | |
| EĞİTİM VE YÖNETİMDE İNOVASYON | |
|
|
| İbrahim Demir | |
| EĞİTİMDE ÇÖZÜM ÖNERİLERİMİZ | |
|
|
| Prof. Dr. İbrahim Ortaş | |
| ÖĞRENCİLERİMİZ DERS ÇALIŞMAYI BİLİYOR MU?? | |
|
|
| Ramazan Bakkal | |
| EL AÇAN DEĞİL, EL AÇILAN ÜLKE OLMALIYIZ | |
|
|
| Musa Yıldırım | |
| MATEMATİĞİN DERİN ANLAMI-1 | |
|
|
| Funda Ertan | |
| BİR GARİP SIFIR | |
|
|
| Aysun Gençünal | |
| ÖĞRENME İLETİŞİMİ ÜZERİNE | |
|
|
| Murat Tekineş | |
| ÖĞRETMEK... | |
|
|
| Betül Arıkanlı | |
| HADİ SİGARAYI BIRAKALIM | |
|
|
| Anıl Yeşildağ | |
| HAREKET GERÇEKTEN VAR MI? | |
|
|
| Gülsena Öksüz | |
| ÇOCUKLARDA ÖZGÜL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ | |
|
|
| Necmettin Türkoğlu | |
| EĞİTİMDE YAZILIMIN ÖNEMİ | |
|
|
| Nazire Şevval Argunşah | |
| KRİPTOLOJİ NEDİR? | |
|
|
| Hatice Nurseven Evren | |
| KENDİMİZDEN DÜNYAYI SEYRETMEK | |
|
|
| Nevres Arif | |
| ÇOCUK VE EVCİL HAYVAN | |
|
|
| Yusuf Alkanlı | |
| 21.YÜZYILDA İKTİSAT EĞİTİMİ | |