• Anasayfa
  • Favorilere Ekle
  • Site Haritası
  • https://www.facebook.com/groups/annebabaokulu
  • https://api.whatsapp.com/send?phone=+905327001004
  • https://www.instagram.com/matematikkafe
TRANSLATE
DESTEK OL
ÜYELİK GİRİŞİ
Parolamı unuttum
Üye olmak istiyorum
REKLAM ALANI-1

MATEMATİK YORUMLARI
MAKALELER
MATEMATİK DÜNYASI
PRATİK MATEMATİK
EĞLENCELİ MATEMATİK
OKUL BAŞARISI
YAŞAM VE MATEMATİK
PSİKOLOJİ
SİTE MENÜSÜ
SİTE HARİTASI
Site Haritası
ZİYARET BİLGİLERİ
Aktif Ziyaretçi19
Bugün Toplam625
Toplam Ziyaret2630034

Öğretmenin görevi dersi değil öğrenciyi yüceltmektir

10/11/2021

egitimcilik-zor-bir-durum


EĞİTİMCİLERDEN ÜSTAD İÇİN YORUMLAR! (8)


İŞİN ZOR NECİP HOCAM!


EĞİTİMCİLİK ZOR BİR İŞ!



Sevgili Necip, ''Matematikle Barışıyorum’’ adlı eserini dikkatlice okudum. Eser diyorum, çünkü her emeğim mahsulü eserdir. Kitabında, matematiği sevdireyim derken, hayatı sevmeyi önermişsin. Sayfalar, anılar, öneriler, anekdotlar gözümün önünden bir bir geçerken, hayatın zor olduğunu ama hiç kimsenin yaşamaktan vazgeçemediğini düşündüm.

 
Bu düşünce okyanusunda karaya çıkmak için kürek çeken hafızamın derinliklerinde, kolayla-zoru buluşturdum.

 
Kolaya sordum: —Sen neden kolaysın?

Cevap: —İstenip, benimsendiğim için.

Zora sordum: —Sen neden zorsun?

Cevap: —İstenmiyorum, benimsenmiyorum, sevilmiyorum…
 
Anladım ki; Korku, şüphe, endişe, kabus oluyor ve olumsuzluklar korkuya dönüşüyor.

İkisine de soruyorum: Bir orta yol yok mu?

 
İkisinde cevap: Hayır, gece-gündüz, var-yok, uzun-kısa, soğuk-sıcak, sevgi-nefret nasılsa bizde öyleyiz işte.
 
Sonuç: Kuşlardan, çiçeklerden, yeni doğan günden, notalardan, rakamlardan, velhasıl tüm yaşamdan, hayattan zevk alarak yaşamak en iyisi…


Necip, matematikle barıştırıyorum diyorsun da, genel beklenti olan matematik korkusuna iyi gelecek mucize tabletlerin yok. Hani formüller, çözüm önerileri, muhakeme ve mantık yoları, hani sıkıştığımızda çözemediğimiz problemleri iletebileceğiz e-mail’in bile yok. Bu oldu mu? Problemle baş başa kalacağız. Korkmadan, yorulmadan onunla başa çıkacağız. Bize çiğnemeden yutmayı, okumadan öğrenmeyi, hatta varsa formülün kısa yoldan zengin olmayı öğret… (Şaka,şaka…)

 
Şaka bir yana, eğer bana azmin abidesini sorsalar, senin kitabını gösteririm. Başarmak istemektir. Başarmak terlemektir. Başarmak ileri getirmektir. Sen ilerlermişsin, tebrikler. Biliyorum, bir şeyi istersem, didinirim, engelleri tanımam, düşsem de kalkarım, düş kurarım, hayal ederim, istediğime kavuşuncaya dek çektiğim acılar haz verir. İstediğine kavuşmanın hazzı, yazı ile tarif edilemez. Tebrikler, başarından duyduğun hazzı paylaşmak isterdim.

 
Bir şey daha gördüm Necip Bey: Düşünülmeyen, başlanılmayan, ilgi duyulmayan her şey zordur. Zor başarıya çevrilmeseydi, hizmet aldığımız bin bir çeşit elektronik araçlar bu gün olur muydu?

Yağlı güreşte müsabakadan önce güreşçilere methiyeler söyleyen cazgırlar vardır. Bu sırada pehlivanlardan birisi diğerinin başarılarından ürkerse çabucak pes eder.


Sınıfa giren öğretmen de kendini yüceltmek için dersinin zorluklarını sıralarsa öğrenciler de daha işin başında pes ederler. Öğretmenin görevi dersi değil öğrenciyi yüceltmek, o dersi nasıl başaracaklarını anlatmaktır.


Kusura bakma kardeşim uzattım. Eğitimci bir sanatkardır. İcrasında sevgi ve muhabbet yoksa eserinde zarafet ve keramet bulunmaz. Bizim eserlerimizin letafeti, marifeti ancak 25-30 yıl sonra görülür.

 
Anlayacağın zor iş şu eğitimcilik, zor !!!………..

 
Süleyman ÇAYIRLI / Emekli Sınıf Öğretmeni
 
 
Yorum Yaz - Arşiv   
510 kez okundu

Yorumlar

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yapmak için tıklayın