MATEMATİKTEN NEDEN BU KADAR ZORLANIYORUZ?
fisfisfis-– Neden bu kadar zorlanılır matematikte? Öğrenciler neden nefret ederler güzelim matematikten? Nedeni öğretmenler diye düşünüyorum... Dersin sevilmesini ya da sevilmemesini sağlayan ilk kişi öğretmendir her zaman için … Benim düşüncem bu peki ya siz?
şirine_ Temelden eğer çocuk matematiği sevmemişse karşısına sevdirebilecek, eğlenceli hale getirecek bir öğretmen çıkmamışsa, sonuç matematikten nefret etme durumuna gelmiş öğrenciler… Ne zaman ortaokula geldim bağnaz, ders anlatmaktan aciz, anlattığını kendi bile anlamayan bir matematik öğretmenim oldu. Matematikten nefret ettim. Üniversiteyi kazanmadan önce bir yıl matematik dershanesine gittim, yaz kurslarına gittim. Evet ilerleme kaydettim belki amaaaa hala sevmiyorum. Aslında çok eğlenceli, sözel derslere oranla unutma oranı çok daha düşük ama sırf matematik yüzünden sözel bölüm seçtim. Üniversitede yaptığım tercihte ona göre oldu… Belki de o Ayşe isimli bayan ortaokulda dersime gelmemiş olsaydı herşey farklı olurdu. Her şey öğretmende başayıp bitiyor, biraz da istekli olan öğrencide.
şirine_ Matematik YKS, lisans üstü eğitim sınavı, dikey geçiş sınavı, KPSS gibi bir çok sınavda insanların kaderini belirler hale gelmiş. Bence çok önem verilmesi gereken derslerden biri...
FERAYKANAL– Evet, öğrencinin dersteki başarısı öğretmenini sevip sevmemesiyle alakalı ama tüm matematik öğretmenleri mi kötü, ya da bütün beden eğitimi öğretmenleri mükemmel mi? Tamamen dersin zor olmasıyla alakalı. Türk insanının genel yapısı zoru sevmez bahane üretir...
narkosis– Benim istediğim, öğretmenlerin sadece paralarını alabilmek için birşey yapıyor gibi görünmesinler… Benim istediğim öğrencime nasıl verimli olabilirim desinler… Para gelip geçici ama öğrencinin başarısını görmek o kadar güzel bir duygu yaratıyor ki içimde… Lütfen öğretmenler onlara dersinizi sevdirmeye çalışın, öğrenemezse banane deyip geçmeyin… Hayatını baştan karartmayın… Zaten YKS karartıyor yeterince…
Marmelat– Elbette ki matematikte temel çok önemli ama kişinin matematiğe verdiği önemde çok önemli bu aşamada. Ben matematiği ilkokul, ortaokul ve lise yıllarımda hiç sevmedim, hatta 2×2 kaç onu bile bilmiyordum. Bu söylediğimde çok samimiyim. Kimse ama hiç kimse bana matematiği sevdiremedi. Matematiğin çok anlamsız ve gereksiz bir ders olduğu aklıma nakış gibi işlenmişti bir kere... Bu fikri benden başka kim değiştirebilirdi ki?
Annemin okula gelip hocalarla konuşmasıyla ve benim hocalara yalakalık yapmalarımla zoraki 2 alabilmiştim, taki üniversite yıllarıma kadar. Üniversiteye geldiğimde baktım ki olacak gibi değil, 2 yıl üst üste kaldım sevgili matematik yüzünden. Birşey yapmalısın dedim kendi kendime... Ve gece gündüz sıfırdan başladım her şeye. Deli gibi çalışıyordum. Matematik hayatımın anlamı olmuştu adeta... Bu değişim aşamasında matematik benim yaşam kaliteme çok şey kattı. Ve okulda matematiği birincilikle veren tek öğrenci oldum. Herkes bana bir şeyler sormaya geliyordu, yanıtlarını da alıyorlardı. Şu anda hayatta en çok sevdiğim ders matematik. Her şey insanın bir şeyleri istemesiyle başlıyor ve bitiyor. Sevgiler:)
nuriye— Ben de oldum olası sevmedim matematik dersini de matematik öğretmenlerimi de. Ortaokula giden bir çocuğun seninle aynı seviyede olması mümkün mü ya. Adamlar soru soruyorlardı, cevap alamayınca aşalayıcı bir şekilde konuşmalar yapıyorlardı. Öğrenci senin seviyene çıkamaz ki o an, sen onun seviyesine ineceksin.
narkosis– NURİYE çok haklısın bu konuda. Önemli olan öğrencinin seviyesine inmek, onun algılama biçimine uygun anlatım yapmak gerek… MARMELAT tebrik ederim seni, harikasın sen:)
kardelen– Matematik zordur ama sevilmeyecek bir ders değildir. Ben şahsen severdim matematiği. Kulakları çınlasın lise 1 matematik öğretmenim sayesinde. Matematiği zorlaştıran asıl etkenin velilerin aşırı beklentisi olduğunu düşünüyorum. Matematikte başarılı bir çocuk her velinin hayali. Ve kendi beklentilerini tatmin etmeye çalışırken çocuklarını zorluyorlar ki, bu da başarısızlığı ve derse nefreti beraberinde getiriyor. Uzun süre matematik dersi vermiş biri olarak öğrencilerde genel sorunun bu olduğunu gözlemledim. Matematiği sevdiren de nefret ettiren de maalesef veliler. Dersi sevmeyen öğrencilerin karşısında en başarılı öğretmenler bile verimli olamaz. Çok üzgünüm:
sermin– Arkadaşlar, öğrencilik hayatım boyunca sadece bir ders karneme 1 gelmişti. O da matematik. Daha lise 2'deydim, hocamız fazla ezberciydi... Elinde bir kitap aynını yazardı tahtaya, biz de geçirirdik deftere. O şubat tatilim resmen burnumdan gelmişti. Neyse işte o zamandan sonra oturdum düşündüm, düşündüm, ben niye beceremedim diye... Ve kendime bir söz verdim... Dersi hocanın anlattığı gibi değil, ezber gibi değil de kafamı kullanarak bir soru üzerinde belki bir kaç saatimi harcayarak çalıştım… Şu an matematik öğretmenliği yapıyorum ve öğrencilerime dediğim, asla ne oldum demeyin ne olacağım deyin. Oturun kafanızı yorun, düşünün, düşünerek çalışın. MATEMATİK ASLA ZOR BİR DERS DEĞİLDİR. Çok da eğlencelidir, yeter ki o dünyanın içine bir girin.
fuşya– Matematikten korkulur mu ya. Bulmaca çözmek gibi bir şey. Bir saat matematikle uğraşınca insan, akış haline geçip rahatlıyor yatışıyor sanki aklı.
kduygu– Matematiği sevmiyorum ama her zaman iyi notlar alırım mecburen... Bütün derslerim süper olunca matematik kötü olupta başarıma gölge düşürmesin diye...
celibon– Matematik aslında çok eğlencelidir. Yapamasam bile sevmişimdir. Lisede yapamadığım tek matematik konusu olasılıktı. Hala yapamıyorum ama o da o konuda temelimi iyi almamış olmamdan kaynaklanıyor. Bence çocuklara oyunla matematik sevdirilebilir. Kardeşim nefret ederdi ilkokul 1'de aritmetik saymadan. Biz de oyun oynardık annem, ben, kardeşim, bom oyunu gibi başlardık. Örneğin 3'ün katları, ben 3 dersem annem 6 derdi kardeşim 9 sırayla giderdi bu kim yanarsa baştan alırdı. Böylelikle sevdirdik. Şimdi de problemlerde zorlanıyor. Günlük her şeyden problem sormaya başladık, oyun oldu onun için.
bluish– Cimcime tebrik ediyorum valla sizi, süper bir uygulama.. Matematik zor gibi görünen, önyargılı davrandığımız ama içine girmeden anlayamayacağımız bir ders. Onu keşfedin; beyniniz kabak çiçeği gibi açılsın,tatlı cadi arzu... Çocukluğumdan beri en sevdiğim iki ders; matematik ve geometri smile...
EFSUNN– Boş vakti olan bir grup bilim adamı üşenmemiş, araştırmış ve en zor bilim dalının felsefe (ki sadece edebiyat şubelerinde ders olarak okutulur), en kolay bilim dalının da matematik (ki her sınıfta okutulur) olduğunu kanıtlamışlar. Çünkü; kesin kurallar çerçevesinde döndüğü için 2 kere 2= 4 eder yaa ezelden beri… Öğretmenlere çok iş düştüğü muhakkak ama önyargıları yıkmak dünyayı ele geçirmekten daha zordur, zavallı öğretmenimiz napsın. Her yıl değişen milli eğitim uygulamaları cabası. Nemrut öğretmenlerin yanında çalışanlarda sanırım pek sevdirememiş olacak ki, konu yıllardır güncelliğini korumuş.
Matematik zor değildir, hatta günlük hayatımızın tam içindedir. Allahtan havuz problemleri de çıktı müfredattan, ulusça rahatladık… Kaçımızın bahçesinde havuz var... Haydi havuzumuz var da, kaç muslukla dolar ki,. değil mi?
Elifz– Kesin olarak öğretmenler yüzünden diyemem ama benimki öğretmenim yüzümden. Özelliklede lise 3'te. Kadından nefret ettim ama matematikten değil... O dersi severim, karneme 0 düştü. Derslerde dalga geçerdi, ''Sen YKS'de ne yapcan?'' diye, sonuç=İTÜ. Diğer hocalarıma sorsanız, derslerde gayet uslu bir çocuğumdur ama babamla onun eşinin siyasi çekişmesi sonucu ben yandım ama altta da kalmadım, ezdirmedim kendimi o gıcığa.
btl– Ben de matematik ve geometri derslerinin gelmesini iple çekiyorum çok seviyorum nanik, nanik...
Son
Kaynak: kadinlarkulubu.com/archive/matematik