Matematikle problemi olanlara tavsiye
12/06/2022
matematikle problemi olanlara tavsiye
Matematikle problemi olanlara tavsiye
Azim ve istek!
Oldum olası matematik derslerini sevmezdim. Ama Necip GÜVEN Hocamı tanıdıktan sonra matematik derslerine karşı ilgi duymaya, sevmeye başladım. 17 Ağustos 1999 depremini Kocaeli İli Derince Beldesinde yaşamıştık. Ailece psikolojik olarak çok kötü durumdaydık. Öğretmen olan babamın zorunlu tayin istemiyle Eskişehir’e yerleştik. Babamın görev yaptığı TEI Alparslan ilkokulunda okudum. Ama tüm derslerimin iyi olmasına rağmen matematik dersinden hep 1 (bir) alırdım.
Babam birgün sorunumu Necip Hocaya anlatmış. Necip Hoca benimle çok ilgilendi. Uyguladığı terapiler ve “Azmeden başarır istekli olmak, başarırım güvenini içinde hissetmek başarıyı getirir” sözleri bana güzel bir kılavuz oldu. Matematik sınavlarında başarılı oldum.
Birinci kanaat notum bir iken, ikinci kanaat notumdan dört alınca kendime özgüvenim daha çok artmaya başladı. O günden sonra, insanların; azimli ve istekli olmasıyla başarabileceğimi anladım. Matematik dersi ile ilgili problemi olan arkadaşlarıma tavsiyem ilk önce içlerindeki matematik korkusunu yenmeleridir. Daha sonra istekli olarak çalışmaları sayesinde konuları anlamaya başladıklarını göreceklerdir. Yılmadan çalışmaya devam ederlerse matematikten zevk alabilirler. Tabii bu arada mesleğini seven, öğrencilerine anlayışla yaklaşan bir öğretmen, öğrencilerin matematik korkusunu yenmesinde daha etkili olacaktır.
Ceylan Pınar KARA
Prof. Dr. Orhan Oğuz Lisesi
Prof. Dr. Orhan Oğuz Lisesi
|
|
| Doğan Ceylan | |
| BU EĞİTİM SİSTEMİ DÜZELMEZ | |
|
|
| İbrahim Eryiğit | |
| MATEMATİK ŞİİRDEN NE ANLAR KİTABININ TANITIMI! | |
|
|
| Necip Güven | |
| KADİR İNANIR DA İNANIR! | |
|
|
| Prof. Dr. Necati Cemaloğlu | |
| EĞİTİM VE YÖNETİMDE İNOVASYON | |
|
|
| İbrahim Demir | |
| EĞİTİMDE ÇÖZÜM ÖNERİLERİMİZ | |
|
|
| Prof. Dr. İbrahim Ortaş | |
| ÖĞRENCİLERİMİZ DERS ÇALIŞMAYI BİLİYOR MU?? | |
|
|
| Ramazan Bakkal | |
| EL AÇAN DEĞİL, EL AÇILAN ÜLKE OLMALIYIZ | |
|
|
| Musa Yıldırım | |
| MATEMATİĞİN DERİN ANLAMI-1 | |
|
|
| Funda Ertan | |
| BİR GARİP SIFIR | |
|
|
| Aysun Gençünal | |
| ÖĞRENME İLETİŞİMİ ÜZERİNE | |
|
|
| Murat Tekineş | |
| ÖĞRETMEK... | |
|
|
| Betül Arıkanlı | |
| HADİ SİGARAYI BIRAKALIM | |
|
|
| Anıl Yeşildağ | |
| HAREKET GERÇEKTEN VAR MI? | |
|
|
| Gülsena Öksüz | |
| ÇOCUKLARDA ÖZGÜL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ | |
|
|
| Necmettin Türkoğlu | |
| EĞİTİMDE YAZILIMIN ÖNEMİ | |
|
|
| Nazire Şevval Argunşah | |
| KRİPTOLOJİ NEDİR? | |
|
|
| Hatice Nurseven Evren | |
| KENDİMİZDEN DÜNYAYI SEYRETMEK | |
|
|
| Nevres Arif | |
| ÇOCUK VE EVCİL HAYVAN | |
|
|
| Yusuf Alkanlı | |
| 21.YÜZYILDA İKTİSAT EĞİTİMİ | |