matematikkafe.com/ Eğlenceli Matematik

MATEMATİK DERSİNDE UYGULADIĞIMIZ İLKELER!-11

BİR ANI “PASTA DEYİNCE AĞZIMIZ SULANDI!”

Geçen yıllarda 4.veya 5.sınıfları okutuyordum. Matematik dersinde kare ve dikdörtgenlerin alanları konusunu işliyorduk. Bir problemin çözümünü anlatmama rağmen öğrenciler gözleriyle “Öğretmenim biz bu problemin çözümünü anlamadık.” diyorlardı. O gün kafamda bunun nedenlerini düşünüp durdum. Sonunda ertesi gün problemi tekrar fakat farklı bir şekilde anlatmaya karar verdim. Ertesi gün aynı problemi bir pastaya benzeterek tekrar anlattım.

Bir gün önce bütün çabalarıma rağmen anlamayan öğrencilerim; bu sefer daha çabuk ve daha iyi öğrenmişlerdi. Bu işe ben de çok şaşırmıştım. Bunun nedenini öğrencilerime sordum. Ayten adında bir öğrencim parmak kaldırdı; söz verdim. ”Öğretmenim, dün problem hiç ilgimizi çekmemişti. Ama bugün pastadan bahsedince ağzımız sulandı.” dedi.




NECİP GÜVEN

MATEMATİK DERSİNDE UYGULADIĞIM İLKELER!-10