Aktif Ziyaretçi | 14 |
Bugün Toplam | 1868 |
Toplam Ziyaret | 2730200 |
Son yıllarda ortaya çıkan ve birçok kişinin hayatını kaybetmesine yol açan Covid-19 virüsü ile ilgili İngiliz matematikçi Kit Yates, ilginç bir hesaplama yaptı.
Dünyadaki toplam Covid-19 virüsü sayısı ve virüsün çapını hesaplayan Yates, yaptığı hesaplamalara göre, şu anda dünyada dolaşan bütün Covid-19 virüslerinin 330 mililitrelik kola kutusuna rahatlıkla sığabileceğini söyledi.
Bath Üniversitesi matematik uzmanı Kit Yates, dünyada hâlihazırda yaklaşık iki kentilyon (2 milyon x 1 trilyon ) SARS-CoV-2 virüs parçacığı (Covid-19) olduğunu ortaya çıkardı. Hesaplamayı viral yük tahminleriyle birlikte küresel enfeksiyon oranlarını da kullanarak yaptığını belirten Kit Yates, böylesine küçük bir boyutun 330 mililitrelik bir kola kutusuna rahatlıkla sığabileceğini belirtti.
![]() |
|
Doğan Ceylan | |
BU EĞİTİM SİSTEMİ DÜZELMEZ | |
![]() |
|
Prof. Dr. Necati Cemaloğlu | |
EĞİTİM VE YÖNETİMDE İNOVASYON | |
![]() |
|
Necip Güven | |
ÇOCUKLARINIZ MATEMATİKTE ACILAR ÇEKİYOR | |
![]() |
|
İbrahim Demir | |
EĞİTİMDE ÇÖZÜM ÖNERİLERİMİZ | |
![]() |
|
Prof. Dr. İbrahim Ortaş | |
ÖĞRENCİLERİMİZ DERS ÇALIŞMAYI BİLİYOR MU?? | |
![]() |
|
Ramazan Bakkal | |
EL AÇAN DEĞİL, EL AÇILAN ÜLKE OLMALIYIZ | |
![]() |
|
Musa Yıldırım | |
MATEMATİĞİN DERİN ANLAMI-1 | |
![]() |
|
Funda Ertan | |
BİR GARİP SIFIR | |
![]() |
|
Aysun Gençünal | |
ÖĞRENME İLETİŞİMİ ÜZERİNE | |
![]() |
|
Murat Tekineş | |
ÖĞRETMEK... | |
![]() |
|
Betül Arıkanlı | |
ALMA VERME DENGESİ | |
![]() |
|
Anıl Yeşildağ | |
HAREKET GERÇEKTEN VAR MI? | |
![]() |
|
Gülsena Öksüz | |
ÇOCUKLARDA ÖZGÜL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ | |
![]() |
|
Necmettin Türkoğlu | |
EĞİTİMDE YAZILIMIN ÖNEMİ | |
![]() |
|
Nazire Şevval Argunşah | |
KRİPTOLOJİ NEDİR? | |
![]() |
|
Hatice Nurseven Evren | |
KENDİMİZDEN DÜNYAYI SEYRETMEK | |
![]() |
|
Yusuf Alkanlı | |
21.YÜZYILDA İKTİSAT EĞİTİMİ | |