Aktif Ziyaretçi | 25 |
Bugün Toplam | 532 |
Toplam Ziyaret | 2629941 |
Benim için en belirleyici düşünce, insanların yeteri kadar isterlerse her alanda başarı gösterebilecekleridir. Bizim beynimizin matematikçiler olarak, başka bölümlerin uzmanı olmuş kimselerden farklı olduğunu söylemek de delil gerektirir. Bir araştırma için bölümümüzde birkaç arkadaşımızın beyin MR’ı çekildi ve karşılaştırıldı. Elde edilen bulgularda beyinler arasında hiçbir fark bulunamadı.
Sadece motivasyon öğrenmenin önündeki engel olabilir. Biraz da zorluklara karşı dirençli olmak. Bazen bir matematik problemiyle karşılaşmak, yüksek ve sarp kayalıklı bir dağa tırmanmak kadar zorlayıcı olsa da, buna sabır göstermek bir aşamayı daha kat etmek kadar güçlendirici ve erdirici olabiliyor.
Prof. Dr. Yıldıray OZAN / ODTÜ Mat.Böl.Bşk.
Neden matematik öğrenemiyoruz?
Doğan Ceylan | |
BU EĞİTİM SİSTEMİ DÜZELMEZ | |
İbrahim Eryiğit | |
MATEMATİK ŞİİRDEN NE ANLAR KİTABININ TANITIMI! | |
Necip Güven | |
KADİR İNANIR DA İNANIR! | |
Prof. Dr. Necati Cemaloğlu | |
EĞİTİM VE YÖNETİMDE İNOVASYON | |
İbrahim Demir | |
EĞİTİMDE ÇÖZÜM ÖNERİLERİMİZ | |
Prof. Dr. İbrahim Ortaş | |
ÖĞRENCİLERİMİZ DERS ÇALIŞMAYI BİLİYOR MU?? | |
Ramazan Bakkal | |
EL AÇAN DEĞİL, EL AÇILAN ÜLKE OLMALIYIZ | |
Musa Yıldırım | |
MATEMATİĞİN DERİN ANLAMI-1 | |
Funda Ertan | |
BİR GARİP SIFIR | |
Aysun Gençünal | |
ÖĞRENME İLETİŞİMİ ÜZERİNE | |
Murat Tekineş | |
ÖĞRETMEK... | |
Betül Arıkanlı | |
HADİ SİGARAYI BIRAKALIM | |
Anıl Yeşildağ | |
HAREKET GERÇEKTEN VAR MI? | |
Gülsena Öksüz | |
ÇOCUKLARDA ÖZGÜL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ | |
Necmettin Türkoğlu | |
EĞİTİMDE YAZILIMIN ÖNEMİ | |
Nazire Şevval Argunşah | |
KRİPTOLOJİ NEDİR? | |
Hatice Nurseven Evren | |
KENDİMİZDEN DÜNYAYI SEYRETMEK | |
Nevres Arif | |
ÇOCUK VE EVCİL HAYVAN | |
Yusuf Alkanlı | |
21.YÜZYILDA İKTİSAT EĞİTİMİ | |