Aktif Ziyaretçi | 36 |
Bugün Toplam | 665 |
Toplam Ziyaret | 2629183 |
* Çocukla konuşurken,
- Çocuğa rehberlik ederken,
- Çocuğun yanında otururken,
- Sınıfta ders işlerken,
hatta, çocuğun yanından geçerken:
- X RAY cihazından geçiyor olduğunuzu bilmelisiniz.
* Eğer çocuk;
- Ebeveynler, öğretmenler, yetişkinler olarak sizin:
- Yalanınızı yakalarsa,
- Kızıp bağırmanızı izlerse,
- Küfürlerinizi duyarsa,
- Kavgalarınıza şahitlik ederse,
- Sizi sigara içerken görürse,
- Dedikodunuza tanık olursa,
- Sorularına cevap alamazsa,
- Anlatmak istedikleri engellenir ve yarım bırakılırsa;
• Sizi örnek almaz,
- Onun "idol"ü siz olamazsınız,
- Ona söz geçiremezsiniz,
- Öğretmek istediklerinizi yüzeysel öğrenir ve içselleştiremez,
- Öğütleriniz, nasihatleriniz bir kulağından girer, öbüründen çıkar.
• Gerek anne-baba olsun, gerekse öğretmen olsun,
- Çocuk eğitime görevi olan kimseler,
- Evde, okulda, avluda, bahçede, sokakta, kısacası; çocukla karşılaşma ve birlikte olma ihtimali olan “her alanda”; şöyle hareket etmelidir:
• Sınır bölgelerinde, mayın döşenmiş bir tarlada yürür gibi, dikkatli ve hassas olmak zorundadır.
• Çünkü, farkında değilsiniz belki ama:
- Çocuk, kendisini eğitmekle, yol göstermekle, ona rehberlik yapmakla görevli olan kimseleri, “müthiş” bir şekilde gözlem altına alır.
- Örneğin;
- İki yaşındaki çocuğunuz, kendi dünyasına dalmış, oyuncakları ile oyunlar oynarken, siz asla fark edemezsiniz ama, o ebeveyninin;
- Atışmalarını, kavgalarını, konuşmalarını, hatta birbirleri ile fısıldaşmalarını, birbirlerine yan bakmalarını bile, hafızasına “nakış nakış” kaydeder…
• Sınıflardaki birçok hareketli, hiperaktif öğrenci de öyledir.
- Pencereden bakar, tavanı seyreder, başını kollarının üstüne yaslayarak kafasını dinleyen çocuk, öğretmenin anlattıklarını net bir şekilde takip edebilmektedir…
• Sonuç itibariyle;
- Hiç mübalağasız bütün çocuklar;
- Annelerini-babalarını, öğretmenlerini, çevrelerindeki diğer yetişkinleri…
Tıpkı bir “dedektör” gibi tarar, gözler, takip eder…
• Şayet, eğitici konumdaki kimseler:
- Çocuğun bu dünyasından ve özelliklerinden habersiz olurlarsa, çocuğa kazandırmayı düşündükleri birçok özelliği ona veremezler.
- Çocuğa rehberlik edemezler.
- Çocukla çatışmalar yaşamaktan kurtulamazlar.
• Çocuğun;
- Kendisi ile ilgili olan kimselerde aradığı özelliklerin ilki:
- O kimselerin, söylediklerini, anlattıklarını, ona aktarmak istediklerini, “bizzat” yaşıyor olmalarıdır.
Yaşar Kuru'nun diğer makaleleri
Doğan Ceylan | |
BU EĞİTİM SİSTEMİ DÜZELMEZ | |
İbrahim Eryiğit | |
MATEMATİK ŞİİRDEN NE ANLAR KİTABININ TANITIMI! | |
Necip Güven | |
KADİR İNANIR DA İNANIR! | |
Prof. Dr. Necati Cemaloğlu | |
EĞİTİM VE YÖNETİMDE İNOVASYON | |
İbrahim Demir | |
EĞİTİMDE ÇÖZÜM ÖNERİLERİMİZ | |
Prof. Dr. İbrahim Ortaş | |
ÖĞRENCİLERİMİZ DERS ÇALIŞMAYI BİLİYOR MU?? | |
Ramazan Bakkal | |
EL AÇAN DEĞİL, EL AÇILAN ÜLKE OLMALIYIZ | |
Musa Yıldırım | |
MATEMATİĞİN DERİN ANLAMI-1 | |
Funda Ertan | |
BİR GARİP SIFIR | |
Aysun Gençünal | |
ÖĞRENME İLETİŞİMİ ÜZERİNE | |
Murat Tekineş | |
ÖĞRETMEK... | |
Betül Arıkanlı | |
HADİ SİGARAYI BIRAKALIM | |
Anıl Yeşildağ | |
HAREKET GERÇEKTEN VAR MI? | |
Gülsena Öksüz | |
ÇOCUKLARDA ÖZGÜL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ | |
Necmettin Türkoğlu | |
EĞİTİMDE YAZILIMIN ÖNEMİ | |
Nazire Şevval Argunşah | |
KRİPTOLOJİ NEDİR? | |
Hatice Nurseven Evren | |
KENDİMİZDEN DÜNYAYI SEYRETMEK | |
Nevres Arif | |
ÇOCUK VE EVCİL HAYVAN | |
Yusuf Alkanlı | |
21.YÜZYILDA İKTİSAT EĞİTİMİ | |