| Aktif Ziyaretçi | 17 |
| Bugün Toplam | 207 |
| Toplam Ziyaret | 3174393 |
• Tıpkı; çocukların bir yanlarının da hep “yetişkin" olduğu gibi...
• Nasıl ki;
- Çocuk, çok bilmiş ve ahkam kesen,
- Her şeyi anında cevaplayan,
- Hiç düşünmeden, her soruyu yanıtlayan,
- İnternet gibi bir anneden, babadan ve öğretmenden hoşlanmazsa;
• Ayni şekilde eşler de:
- Eşinin, neredeyse sorusunu tamamlamasına bile fırsat vermeden,
- “ Tamam tamam anladım…o iş, senin anladığın gibi değil…
- Yorma kendini hayatım…anladım ben senin ne diyeceğini…
- Ooo…sen daha yeni mi duyuyorsun…onu bilmeyen yok…
- Kaçıncıya konuştuk bu konuyu…ne çabuk unuttun…şeklinde;
- Eşi, leb demeden leblebi diyen,
- Eşinin her merak ettiği şeyi, onunla münazara ortamı bile oluşturmadan, bir çırpıda, anında cevaplayan,
- Tabir yerindeyse, eşine hava atmaya çalışan, ondan daha bilgili ve üstün olduğunu kanıtlama gayretinde olan, bir eşten “hoşlanmazlar”.
• Çünkü bazen eşlerden biri;
- Bildiği, önceden okuduğu, duyduğu…
- Hatta eşinin de daha önceden duyduğunu ve bildiğini zannettiği, herhangi bir konuda, soru sorarak, eşi ile arasında köprü oluşturmaya çalışır.
• Bekler ki, eşi ona:
- “Sahiden ben de buna benzer bir şeyler duymuştum…
- Onu sana söyleyen, acaba şunu kastetmiş olmasın…
- Gerçekten ben de onu merak ediyordum…doğru olabilir mi sence…”…
gibisinden karşılık versin ve evde eşi ile arasında karşılıklı bir sohbet havası oluşsun…
• Öte yandan;
- Çocuklar da çokçası ayni taktiği uygular:
- Daha önce sordukları ve sizin de etraflıca yanıtladığınız bir çok soruyu,
- Evde önceden defalarca gündeme gelen ve tanık olduğu diğer bazı konuları, tekrar tekrar sorarak, anneleri-babaları veya öğretmenleri ile kontak kurmaya çalışırlar.
- Amaçları;
- Ben de varım…ben de bazı şeyleri biliyorum…bu yöntemle, bana başka konular daha anlatın…ben yeni bir şeyler öğrenmek istiyorum…benimle konuşun…
şeklinde, size kapı açmaktır.
• Oysa siz ne yapıyorsunuz:
- “ Öf be kızım…kaçıncıya soruyorsun…
- Oğlum; daha önce kaç kere anlattım…
- Evladım mahsustan mı yapıyorsun bunu…akşam konuştuk ya.
- Sen beni imtihan mı ediyorsun bir karış aklınla, her seferinde bunları sorarak…”…
tarzında cevaplar vererek, çocuğunuzla tüm iletişim kapılarını kapatıyorsunuz.
• Halbuki;
- Konuyu açan, soruyu soran eşiniz de olsa çocuğunuz da olsa,
onun, önceden haberi olduğunu, bildiğini…anladığınız o konuyu, kısacık cevaplalandırarak, ona yeni bir beyin jimnastiği alanı açın:
- “ Evet bu belki böyle ama, onun da ötesinde şöyle bir husus var…” demek suretiyle, sizinle arasında açmaya çalıştığı iletişim koridorunu genişletin.
- “Peki, sen şunu hiç duydun mu…
- Ya bu konuya ne dersin…
- Bir de şöyle bir soru gelir insanın aklına…”…şeklinde,
hem, ilgisini ve bilgisini ilerletmeye, genişletmeye gayret edin, hem de eşinizle ya da çocuğunuzla aranızdaki bağı, aidiyeti sağlamlaştırın.
|
|
|
| Doğan Ceylan | |
| BU EĞİTİM SİSTEMİ DÜZELMEZ | |
|
|
|
| Prof. Dr. Necati Cemaloğlu | |
| EĞİTİM VE YÖNETİMDE İNOVASYON | |
|
|
|
| Necip Güven | |
| İNANDIĞINIZ KADAR BAŞARIRSINIZ! | |
|
|
|
| İbrahim Demir | |
| EĞİTİMDE ÇÖZÜM ÖNERİLERİMİZ | |
|
|
|
| Prof. Dr. İbrahim Ortaş | |
| ÖĞRENCİLERİMİZ DERS ÇALIŞMAYI BİLİYOR MU?? | |
|
|
|
| Ramazan Bakkal | |
| EL AÇAN DEĞİL, EL AÇILAN ÜLKE OLMALIYIZ | |
|
|
|
| Musa Yıldırım | |
| MATEMATİĞİN DERİN ANLAMI-1 | |
|
|
|
| Funda Ertan | |
| BİR GARİP SIFIR | |
|
|
|
| Aysun Gençünal | |
| ÖĞRENME İLETİŞİMİ ÜZERİNE | |
|
|
|
| Gülsena Öksüz | |
| ÇOCUKLARDA ÖZGÜL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ | |
|
|
|
| Murat Tekineş | |
| ÖĞRETMEK... | |
|
|
|
| Necmettin Türkoğlu | |
| EĞİTİMDE YAZILIMIN ÖNEMİ | |
