Necip Güven
necipguven2008@gmail.com
Karagöz Çarpım Tablosunu ''Ezbersiz'' Öğreniyor!
28/01/2020 matematikkafe.com  Hacivat: Yar bana bir eğlence Karagöz: Al sana portakal dolu bir tencere Hacivat: Dur Karagözüm vurma Karagöz: Sen de karşımda öyle durma Hacivat: Hayırdır Karagözüm Nerden geliyorsun? Karagöz: Portakal aldım Pazardan… amma kafam karıştı yahu hacicavcav.. Hacivat: Ne oldu yine Karagözüm? Karagöz: Satıcı portakalın kilosu 1 lira dedi. Ben de ver oradan 3 kilo dedim, parasını öderken 10 lira verdim satıcı da bana paranın üstü olarak şunları verdi.. Hacivat: Eee!.. Karagöz: Doğru mu verdi? Yanlış mı verdi? Sayıyorum sayıyorum anlamıyorum ... kafam karıştı hacicavcav Hacivat: (gülerek) Tamam gel beraber sayalım .................. sayarlar ( 1-10 a kadar saymayı öğrenme etkinliği) ................ Hacivat: Portakalın ücretini kolayca hesaplayabilmek için de çarpma bilmen gerekir. Çarpmayı biliyor musun? Karagöz: Bilmez miyim hiç. Dur sana bir çarpıyım.vay vay vay vay.. Hacivat: Dur dur öyle çarpma değil bu Karagözüm. Kerrat cetveli, kerrat cetveli Karagöz: Hani nerde, hani nerde? Hacivat: Neyi soruyorsun sen Karagözüm? Karagöz: Neyi olacak Hacicavcav, sen deminden beri kerata cetveli, kerata cetveli demiyor musun? Ben de kerata cetveliyle yaramazlık yapan bir kerata var da onu kovalayacaksın sanmıştım. Hacivat: Hay Allah Karagözüm, yine beni yanlış anladın. Hani eskiden mekteplerde bizlere de 6 kere altı 36 diye öğretirlerdi. Karagöz: Dedemin bıyıkları yolda kaldı. Hacivat: Karagözüm bırak şimdi dedeni. Karagöz: Bıraktım ama yanına gelemem Hacicavcav. Ben dedemi bıraktım ama dedem beni bırakmıyor. Şaka, şaka… Hacivatcığım çocukluğumda güç bela ezberlediğim kerrat cetvelinin hepsi sanki uçup gitti. Aklımda kala kala ‘’6 kere altı 36 Dedemin bıyıkları yolda kaldı.’’ Onu hiç unutmadım. Diyorum ki Hacicavcav şu uzmanlar kafa kafaya verip kerrat cetvelini ve matematiği eğlenceli hale getirseler de ben de çocuklarda hem matematiği sever hem de kolay öğrenirdik. Hacivat: Karagözüm çoğu zaman saçmalıyorsun ama bu sefer haklısın galiba. Öyle bir şey yapsalar ben de sana kerrat cetvelini ve matematiği öğreteceğim diye göbeğim çatlamazdı. Karagöz: Hacıvatcığım, bizim zamanımızda ‘’Kerrat Cetveli’’ denen şeye şimdi çocuklar ‘’Çarpım Tablosu mu‘’ diyorlar? Hacivat: Öyle diyorlar Karagözüm. Karagözüm şimdi çarpmaya başlayalım mı? Karagöz: Çarpmasak olmaz mı, yoksa kırılırlar. Hacivat: Neler kırılır Karagözüm? Karagöz: Yumurtalar kırılır Hacicavcav, biz de omlet yaparız. Hacivat: Neden böyle komiklikler yapıyorsun Karagözüm. Karagöz: Çocuklar gülsün diye . Hacivat: Şimdi gülme zamanı mı Karagözüm, şimdi ders zamanı ders. Karagöz: İyi ya Hacicavcav, biz de hem güleriz hem de ders yaparız. Böylece bir taşla iki kuş vurmuş oluruz. Hacivat: Dersin ciddiyetini bozma Karagözüm. Karagöz: Tamam Hacicavcav, şu çarpım tablosuna gelelim. Çarpım tablosunu öğrenmesek olmaz mı, çok mu lazım? Hacivat: Olur Karagözüm olur amma! Karagöz: Hacicavcav, olur Karagözüm olur amma da ne demekmiş? Hacivat: Karagözüm, toplayarak ta bulabiliriz amma çok uzun olabilir. Karagöz: Ne varmış Hacicavcav, ben de toplarım. 3 tane portakal değil mi? 1, 2, 3. 3 lira derim. Hacivat: Karagözüm 3 tane, 5 tane olunca sorun yok amma biri ‘’ 87 kilo portakal aldım manava kaç lira vereceğiz?’’ diye sorarlarsa ne yaparsın? Karagöz: Dağa kaçarım Hacicavcav, Hacivat: Neden dağa kaçarsın Karagözüm? Karagöz: 87 tane biri alt alta yazıp toplayıncaya kadar sabah olurda ondan. Hacivat: Karagözüm dağa kaçacağına bu işin kısa yolunu öğrensene… Karagöz: (Kafasını kaşır) Hay Allah Hacicavcav, yağmurdan kaçarken doluya tutulduk desene… Hacivat: Evet Karagözüm, yağmurdan kaçarken doluya tutuldun… Karagöz: Ama Hacicavcavım şunu baştan söyleseydin ya…. Hacivat: Neyi Karagözüm? Karagöz: Çarpma işleminin aslında kısaltılmış ve hızlandırılmış toplama olduğunu, hayatımızı çok kolaylaştırdığını: Çarpım Tablosunun da onu alfabesi olduğunu. Hacivat: Baştan söyleseydim ne yapardın Karagözüm? Karagöz: Dağa kaçacağıma oturur, çalışır çarpım tablosunu öğrenirdim Hacicavcav, Hacivat: Ben öğreteyim sana. Hemen başlayalım mı Karagözüm? Karagöz: Nasıl öğreteceksin bakalım Hacıvat? Hacivat: Ben söyleyeceğim sen de tekrar edeceksin. Karagöz: Tamam Hacıvat. Hacıvat: İki kere bir iki Karagöz: Neden yedin bu keki? Hacivat: Ne keki, ne yemesi Karagözüm? Karagöz: Hanımın yaptığı keki Hacivat Hacivat: İki kere iki dört Karagöz: Yorganı üstüme ört Hacı cavcav Hacivat: Üç kere iki altı. Karagöz: Esra sever mantı. Hacivat: Dört kere iki sekiz Karagöz: Baklavayı çok severiz. Hacivat: Beş kere iki on Karagöz: Bizim torun çok ton ton Hacivat: Altı kere iki on iki Karagöz: Tavukları yedi tilki. Hacivat: Yedi kere iki on dört. Karagöz: Hacivat kapıyı ört. Hacivat: Sekiz kere iki on altı. Karagöz: Hacıvat yaptı kahvaltı. Hacivat: Dokuz kere iki on sekiz Karagöz: Bu akşam evde yokuz Hacivat: On kere iki yirmi Karagöz: Sabah sütünü içtin mi? Hacivat: İkiler bitti Karagözüm üçlere geçelim mi? Karagöz: Geçmeyelim Hacıcavcav Hacivat: Neden Karagözüm? Karagöz: Hacivatım çarpım tablosu çok önemli ama ezberlemek te çok zor. Hacivat: Ne yapalım o zaman Karagözüm. Karagöz: Hacivatım bu işin daha kolay yolunu bulsak olmaz mı? Hacivat: Olur ama Karagözüm Karagöz: Olur amayı bırak Hacivat, sen bu konuyu bir araştır. Belki daha kolay öğrenme yolu vardır. Bu günlük bu kadar yeter Hacicavcav. Hem bu gün çok önemli bir şey öğrendim. Hacivat: Neymiş o Karagözüm? Karagöz: Çarpma İşlemi aslında çabuklaştırılmış toplama demekmiş. Çarpım Tablosu da onu alfabesiymiş. Hacivat: Tamam Karagözüm, bu gün bu kadarla yetinelim. Karagöz, Hacivat: Çocuklar kusur işledikse affola, Gelecek dersimize kadar verelim mola. Devamı Necip Güven EĞİTİMCİ - YAZAR NECİP GÜVEN'İN '' BEŞ DUYU İLE EZBERSİZ ÇARPMA ÖĞRETİMİ '' ÇALIŞMASI ÇOK YAKINDA HİZMETİNİZE SUNULACAKTIR. |
|
|
Yorumlar |
| Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yapmak için tıklayın |
Yazarın diğer yazıları |
| ÖNCE ONLAR DA İNANMADILAR! ANCAK UYGULAYINCA ANLADILAR! - 03/10/2024 |
| ÖNCE ONLAR DA İNANMADILAR! ANCAK UYGULAYINCA ANLADILAR! |
| KADİR İNANIR DA İNANIR! - 03/10/2024 |
| KADİR İNANIR DA İNANIR! |
| GÖRSEL MEDYAYA YAZILAN PULSUZ DİLEKÇELER - 01/10/2024 |
| GÖRSEL MEDYAYA YAZILAN PULSUZ DİLEKÇELER |
| NECİPÇE PROBLEM ÇÖZÜMLERİNDEN ÖRNEKLER! - 28/09/2024 |
| NECİPÇE PROBLEM ÇÖZÜMLERİNDEN ÖRNEKLER! |
| POZİTİF MANADA DEĞİŞECEĞİME SÖZ VERİYORUM! - 15/09/2024 |
| POZİTİF MANADA DEĞİŞECEĞİME SÖZ VERİYORUM! |
| CANIMI ÇOK YAKTILAR, ZORLA ŞAİR YAPTILAR! - 15/09/2024 |
| CANIMI ÇOK YAKTILAR, ZORLA ŞAİR YAPTILAR! |
| MATEMATİK, EĞİTİM VE MOTİVASYONLA İLGİLİ SEÇME ŞİİRLER! - 12/09/2024 |
| MATEMATİK, EĞİTİM VE MOTİVASYONLA İLGİLİ SEÇME ŞİİRLER! |
| HÜZÜN ŞİİRLERİ - 12/09/2024 |
| HÜZÜN ŞİİRLERİ |
| MİLLİ ŞEHİR EFSANEMİZ, MATEMATİK YETENEĞİM YOK! - 01/09/2024 |
| MİLLİ ŞEHİR EFSANEMİZ, MATEMATİK YETENEĞİM YOK! |
 Devamı |
|
|
| Doğan Ceylan | |
| BU EĞİTİM SİSTEMİ DÜZELMEZ | |
|
|
| İbrahim Eryiğit | |
| MATEMATİK ŞİİRDEN NE ANLAR KİTABININ TANITIMI! | |
|
|
|
| Necip Güven | |
| KADİR İNANIR DA İNANIR! | |
|
|
| Prof. Dr. Necati Cemaloğlu | |
| EĞİTİM VE YÖNETİMDE İNOVASYON | |
|
|
| İbrahim Demir | |
| EĞİTİMDE ÇÖZÜM ÖNERİLERİMİZ | |
|
|
| Prof. Dr. İbrahim Ortaş | |
| ÖĞRENCİLERİMİZ DERS ÇALIŞMAYI BİLİYOR MU?? | |
|
|
| Ramazan Bakkal | |
| EL AÇAN DEĞİL, EL AÇILAN ÜLKE OLMALIYIZ | |
|
|
| Musa Yıldırım | |
| MATEMATİĞİN DERİN ANLAMI-1 | |
|
|
| Funda Ertan | |
| BİR GARİP SIFIR | |
|
|
| Aysun Gençünal | |
| ÖĞRENME İLETİŞİMİ ÜZERİNE | |
|
|
| Murat Tekineş | |
| ÖĞRETMEK... | |
|
|
| Betül Arıkanlı | |
| HADİ SİGARAYI BIRAKALIM | |
|
|
| Anıl Yeşildağ | |
| HAREKET GERÇEKTEN VAR MI? | |
|
|
| Gülsena Öksüz | |
| ÇOCUKLARDA ÖZGÜL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ | |
|
|
| Necmettin Türkoğlu | |
| EĞİTİMDE YAZILIMIN ÖNEMİ | |
|
|
| Nazire Şevval Argunşah | |
| KRİPTOLOJİ NEDİR? | |
|
|
| Hatice Nurseven Evren | |
| KENDİMİZDEN DÜNYAYI SEYRETMEK | |
|
|
| Nevres Arif | |
| ÇOCUK VE EVCİL HAYVAN | |
|
|
| Yusuf Alkanlı | |
| 21.YÜZYILDA İKTİSAT EĞİTİMİ | |