Verimli-Toplantı
matematikkafe.com
Verimli Toplantı Nasıl Yapılır?
Ancak etkin yönetilen toplantılar sayesinde doğru ve hızlı kararlar alınabilir, iletişim güçlendirilebilir ve ortak hedeflere yönelik çalışmalar yapılabilir.
Verimli bir toplantı için:
Toplantı başkanı tayin edilir; aksi halde kargaşa olabilir.
Başkanın en önemli görevi, tüm katılımcıların eşit katılımda bulunmalarını sağlamaktır.
Toplantıyı yürütmek, bütün bir grubun sorumluluğundadır. Her katılımcı toplantının yolunda gitmesi için elinden geleni yapar.
Gündem toplantı öncesi yayınlanır.
Önceki toplantı notlarının üzerinden gidilir ve bu, ilk gündem maddesi olur.
Toplantının ne kadar süreceği önceden belirlenir ve duyurulur.
Toplantı esnasında not alınır ve bunlar en geç 2-3 gün içerisinde yayınlanır.
Çok konuşkan üyelerin toplantıya hakim olmaları önlenir.
Herkeste kalem kağıt bulunur.
Toplantı sonunda, toplantı amacı ve elde edilen sonuçlar belirtilip, toplantı özeti yapılır.
Bir sonraki toplantı planlanır.
Başkanın en önemli görevi, tüm katılımcıların eşit katılımda bulunmalarını sağlamaktır.
Toplantıyı yürütmek, bütün bir grubun sorumluluğundadır. Her katılımcı toplantının yolunda gitmesi için elinden geleni yapar.
Gündem toplantı öncesi yayınlanır.
Önceki toplantı notlarının üzerinden gidilir ve bu, ilk gündem maddesi olur.
Toplantının ne kadar süreceği önceden belirlenir ve duyurulur.
Toplantı esnasında not alınır ve bunlar en geç 2-3 gün içerisinde yayınlanır.
Çok konuşkan üyelerin toplantıya hakim olmaları önlenir.
Herkeste kalem kağıt bulunur.
Toplantı sonunda, toplantı amacı ve elde edilen sonuçlar belirtilip, toplantı özeti yapılır.
Bir sonraki toplantı planlanır.
Hazırlayan: matematikkafe.com
Yorumlar - Yorum Yaz
|
|
| Doğan Ceylan | |
| BU EĞİTİM SİSTEMİ DÜZELMEZ | |
|
|
| İbrahim Eryiğit | |
| MATEMATİK ŞİİRDEN NE ANLAR KİTABININ TANITIMI! | |
|
|
| Necip Güven | |
| KADİR İNANIR DA İNANIR! | |
|
|
| Prof. Dr. Necati Cemaloğlu | |
| EĞİTİM VE YÖNETİMDE İNOVASYON | |
|
|
| İbrahim Demir | |
| EĞİTİMDE ÇÖZÜM ÖNERİLERİMİZ | |
|
|
| Prof. Dr. İbrahim Ortaş | |
| ÖĞRENCİLERİMİZ DERS ÇALIŞMAYI BİLİYOR MU?? | |
|
|
| Ramazan Bakkal | |
| EL AÇAN DEĞİL, EL AÇILAN ÜLKE OLMALIYIZ | |
|
|
| Musa Yıldırım | |
| MATEMATİĞİN DERİN ANLAMI-1 | |
|
|
| Funda Ertan | |
| BİR GARİP SIFIR | |
|
|
| Aysun Gençünal | |
| ÖĞRENME İLETİŞİMİ ÜZERİNE | |
|
|
| Murat Tekineş | |
| ÖĞRETMEK... | |
|
|
| Betül Arıkanlı | |
| HADİ SİGARAYI BIRAKALIM | |
|
|
| Anıl Yeşildağ | |
| HAREKET GERÇEKTEN VAR MI? | |
|
|
| Gülsena Öksüz | |
| ÇOCUKLARDA ÖZGÜL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ | |
|
|
| Necmettin Türkoğlu | |
| EĞİTİMDE YAZILIMIN ÖNEMİ | |
|
|
| Nazire Şevval Argunşah | |
| KRİPTOLOJİ NEDİR? | |
|
|
| Hatice Nurseven Evren | |
| KENDİMİZDEN DÜNYAYI SEYRETMEK | |
|
|
| Nevres Arif | |
| ÇOCUK VE EVCİL HAYVAN | |
|
|
| Yusuf Alkanlı | |
| 21.YÜZYILDA İKTİSAT EĞİTİMİ | |