matematik-kafe-projesi
matematikkafe.com
etiketler: eğitim kooperatifi, imece ile eğitim
Matematik Kafe proje ortaklığına davet
Mutluluğun (Kurtuluşun) sonsuzluktan beslendiğini ve her şeyi değiştirip düzeltebileceğini, mucizeler gerçekleştirebileceğini keşfettik.
Bunun için biz ilk adımı attık (matematik kafe + okuma salonu) ve bir “Eğitim İmecesi” başlattık.
Zaman içinde aşama aşama gelişmesini planladığımız bu projemizde ortak akıl ile gelişecek imecelerimiz olacak...
Bizler bu yapıyı kurup iş ve değerler ürettikçe, birçok insan bu yapıya destek verecek ve oluşum bir çığ gibi büyüyüp yayılacaktır.
İyi ve güzel adına üretimler yapma arzusunda olanlara diyoruz ki; gelin, projelerimizi birleştirip imeceyle güzel işler üretelim.
İyi ve güzel adına üretimler yapma arzusunda olanlara diyoruz ki; gelin, projelerimizi birleştirip imeceyle güzel işler üretelim.
Projemizin amacı
Öğren-Öğret uygulamasının yapılacağı ve çıkan sonuçların hayata geçirilebileceği bir kafe oluşturmak.
Proje Yöneticileri:
İbrahim Yumuşak (Matematik Öğretmeni)
Necmettin Türkoğlu (Ziraat Mühendisi)
İletişim Bilgilerimiz
İbrahim Yumuşak (Matematik Öğretmeni)
Necmettin Türkoğlu (Ziraat Mühendisi)
İletişim Bilgilerimiz
Projenin kaynakları
— Büfe gelirleri
— Sponsorlar-Reklamlar
— Salon faaliyet gelirleri
— Aidatlar
— Ayrıca öğrenciler üretip satarak, kafenin giderlerine destek olacaktır.
Son güncelleme: 21-03-2020
Neden Matematik Kafe
© Matematik Kafe projesinin her hakkı saklıdır.
Neden Matematik Kafe
© Matematik Kafe projesinin her hakkı saklıdır.
Yorumlar - Yorum Yaz
|
|
| Doğan Ceylan | |
| BU EĞİTİM SİSTEMİ DÜZELMEZ | |
|
|
| İbrahim Eryiğit | |
| MATEMATİK ŞİİRDEN NE ANLAR KİTABININ TANITIMI! | |
|
|
| Necip Güven | |
| KADİR İNANIR DA İNANIR! | |
|
|
| Prof. Dr. Necati Cemaloğlu | |
| EĞİTİM VE YÖNETİMDE İNOVASYON | |
|
|
| İbrahim Demir | |
| EĞİTİMDE ÇÖZÜM ÖNERİLERİMİZ | |
|
|
| Prof. Dr. İbrahim Ortaş | |
| ÖĞRENCİLERİMİZ DERS ÇALIŞMAYI BİLİYOR MU?? | |
|
|
| Ramazan Bakkal | |
| EL AÇAN DEĞİL, EL AÇILAN ÜLKE OLMALIYIZ | |
|
|
| Musa Yıldırım | |
| MATEMATİĞİN DERİN ANLAMI-1 | |
|
|
| Funda Ertan | |
| BİR GARİP SIFIR | |
|
|
| Aysun Gençünal | |
| ÖĞRENME İLETİŞİMİ ÜZERİNE | |
|
|
| Murat Tekineş | |
| ÖĞRETMEK... | |
|
|
| Betül Arıkanlı | |
| HADİ SİGARAYI BIRAKALIM | |
|
|
| Anıl Yeşildağ | |
| HAREKET GERÇEKTEN VAR MI? | |
|
|
| Gülsena Öksüz | |
| ÇOCUKLARDA ÖZGÜL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ | |
|
|
| Necmettin Türkoğlu | |
| EĞİTİMDE YAZILIMIN ÖNEMİ | |
|
|
| Nazire Şevval Argunşah | |
| KRİPTOLOJİ NEDİR? | |
|
|
| Hatice Nurseven Evren | |
| KENDİMİZDEN DÜNYAYI SEYRETMEK | |
|
|
| Nevres Arif | |
| ÇOCUK VE EVCİL HAYVAN | |
|
|
| Yusuf Alkanlı | |
| 21.YÜZYILDA İKTİSAT EĞİTİMİ | |