Sıfırlama-yöntemi-5
matematikkafe.com
Sıfırlama Programı-5
Sıfırlama yöntemi ile ilgili sık sorulan sorular (devamı)
Sıfırlama programı nasıl uygulanır? (devam)
Birim Denemeleri
Birim denemelerden önce çıkarılacak özet sayfası ortalama 1/28 dir. Özet sadece birimde var.
Toplam 28 birim denemelere en kolay dersten başlanacak.
Deneme yapılırken süreye uyulması gerekir. (Deneme dışında zamana uymadan yapabilirsiniz.)
Soru analizinde her yanlış için en fazla 10 dakika ayrılacak.
Bir ders bitmeden diğerine geçilmeyecek.
Bir günde en fazla 4 birim deneme yapılabilir.
KPSS-ALES-DGS Uygulaması
Sözelciler için: Denemede 10 soru seçin.
EA: 20 soru seç
Toplam 28 birim denemelere en kolay dersten başlanacak.
Deneme yapılırken süreye uyulması gerekir. (Deneme dışında zamana uymadan yapabilirsiniz.)
Soru analizinde her yanlış için en fazla 10 dakika ayrılacak.
Bir ders bitmeden diğerine geçilmeyecek.
Bir günde en fazla 4 birim deneme yapılabilir.
KPSS-ALES-DGS Uygulaması
Sözelciler için: Denemede 10 soru seçin.
EA: 20 soru seç
Bölüm Denemeleri
14 Bölüm denemesinde (4 ders) her yanlış için en fazla 20 dakika ayrılacak.
Kanat Denemeleri
7 denemelik kanatlar (sayısal-sözel) için her yanlış soruya en fazla 30 dakika ayrılacak.
Genel Deneme
Haftada 2 adet. Her yapılamayan soru için 1 saat ayrılacak. (Aynı konunun soruları için toplamda 1 saat olabilir.)
Yarınki derslere hazırlık (10-30 dakika, akşam da tekrar)
Öğrenciye çok basit söylemek lazım. Detay uygulama şansını azaltır.
Problem çözme yeteneği, günlük yaşamda sorun çözme
Bizi takip eden bir kamuoyu yok. Kişilerin ne dediği önemli değil.
Olumluyu tespit etmek, olumsuzu bitirmek.
Sınav döneminde duygusal arkadaşlık tavsiye edilmez.
Aktif ( Deneme)
Sabit(3 saat, deneme dışında diğer dersler)
Arka Plan (Aile, arkadaş, sosyal çevre, saati yok)
Genel Deneme
Haftada 2 adet. Her yapılamayan soru için 1 saat ayrılacak. (Aynı konunun soruları için toplamda 1 saat olabilir.)
Yarınki derslere hazırlık (10-30 dakika, akşam da tekrar)
Öğrenciye çok basit söylemek lazım. Detay uygulama şansını azaltır.
Problem çözme yeteneği, günlük yaşamda sorun çözme
Bizi takip eden bir kamuoyu yok. Kişilerin ne dediği önemli değil.
Olumluyu tespit etmek, olumsuzu bitirmek.
Sınav döneminde duygusal arkadaşlık tavsiye edilmez.
Aktif ( Deneme)
Sabit(3 saat, deneme dışında diğer dersler)
Arka Plan (Aile, arkadaş, sosyal çevre, saati yok)
Matematikkafe.com
Kaynak: Davut Aksoy
Sonraki Sayfa
Sonraki Sayfa
Yorumlar - Yorum Yaz
|
|
| Doğan Ceylan | |
| BU EĞİTİM SİSTEMİ DÜZELMEZ | |
|
|
| İbrahim Eryiğit | |
| MATEMATİK ŞİİRDEN NE ANLAR KİTABININ TANITIMI! | |
|
|
| Necip Güven | |
| KADİR İNANIR DA İNANIR! | |
|
|
| Prof. Dr. Necati Cemaloğlu | |
| EĞİTİM VE YÖNETİMDE İNOVASYON | |
|
|
| İbrahim Demir | |
| EĞİTİMDE ÇÖZÜM ÖNERİLERİMİZ | |
|
|
| Prof. Dr. İbrahim Ortaş | |
| ÖĞRENCİLERİMİZ DERS ÇALIŞMAYI BİLİYOR MU?? | |
|
|
| Ramazan Bakkal | |
| EL AÇAN DEĞİL, EL AÇILAN ÜLKE OLMALIYIZ | |
|
|
| Musa Yıldırım | |
| MATEMATİĞİN DERİN ANLAMI-1 | |
|
|
| Funda Ertan | |
| BİR GARİP SIFIR | |
|
|
| Aysun Gençünal | |
| ÖĞRENME İLETİŞİMİ ÜZERİNE | |
|
|
| Murat Tekineş | |
| ÖĞRETMEK... | |
|
|
| Betül Arıkanlı | |
| HADİ SİGARAYI BIRAKALIM | |
|
|
| Anıl Yeşildağ | |
| HAREKET GERÇEKTEN VAR MI? | |
|
|
| Gülsena Öksüz | |
| ÇOCUKLARDA ÖZGÜL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ | |
|
|
| Necmettin Türkoğlu | |
| EĞİTİMDE YAZILIMIN ÖNEMİ | |
|
|
| Nazire Şevval Argunşah | |
| KRİPTOLOJİ NEDİR? | |
|
|
| Hatice Nurseven Evren | |
| KENDİMİZDEN DÜNYAYI SEYRETMEK | |
|
|
| Nevres Arif | |
| ÇOCUK VE EVCİL HAYVAN | |
|
|
| Yusuf Alkanlı | |
| 21.YÜZYILDA İKTİSAT EĞİTİMİ | |