Kutsal Geometri ve Vedik Matematik kurslarına hazır olun
kutsal geometri ve vedik matematik
matematikkafe.com
Kutsal Geometri ve Vedik Matematik
Matematik alanında zamanın ruhu değişiyor. Bu neslin çocukları gerçek matematiği, Doğanın Canlı Matematiğine dayalı denklemleri öğrenmek istiyorlar.
...
Bu zamanlar, sıkıcı formüllerle matematik eğitim programının yozlaşmaya başladığı ve öğrencilerin bir durma noktasına geldiği zamandır. Yakında bir uyanış olacak ve Matematik hakiki bir Yıldız Dili haline gelecek. Otomatiklikten çıkmış bir matematik dili olacak.
kutsal matematik
Artık Platon Cisimlerinin eğitim enstitülerine yeniden alınması zamanı geldi ve bizler de 100 yıl önce siyasi bir tavırla bu ilahi konu başlıklarını eğitim programlarından silen bilim insanlarını affedecek, son 2500 yıldır, Pisagor'un zamanından beri zaten orada olan orjinal programı yerine koyacağız. Evet, cebirsel zamanın ruhu değişiyor.
Yaklaşan Kutsal Geometri ve Vedik Matematik kurslarını bekleyin; Matematiğin yeni nesli "Üst ilimler"e alıp götürmesini izleyin. Bu konu, neye malolursa olsun beslenmeye ve korunmaya ihtiyacı olan nadir bir çiçeğe benziyor.
Jain 108
MetaGeometri
Vedik Matematik Nedir?
(Veda Matematiği)
Vedik Matematik, Sri Bharati Krjna Tirthaji tarafından 1911-1918 yılları arasında yeniden gün yüzüne çıkarılmıştır. Buna göre matematik, onaltı sutraya ya da formüle dayandırılmıştır.
Kutsal Geometri Nedir?
Geometri sonsuzluk ile sonlu sistemleri birbirine bağlayan anahtardır. Geometri bu kavramların, birbiriyle nasıl etkileşime girdiğini anlamamıza izin verir. Kutsal geometride her şeyin bir sebebi vardır. Hiçbir şey sebebi olmadan meydana gelmez. Resonance Science
Geometri olmadan ezoterizmi anlayamayız. Ezoterizmi anlamadan küresel sistemi anlayamayız. “Geometri evrene düzen getirir” ilkesiyle ezoterizm üzerinden sistemler kuruluyor.
#ezoterizm #kadimbilgi #semboller #kutsal matematik, Kutsal matematik nasıl yapılır, Kutsal geometri sembolleri, Kadim geometri
Haber: matematikkafe
Atatürk niçin geometri kitabı yazdı
|
|
| Doğan Ceylan | |
| BU EĞİTİM SİSTEMİ DÜZELMEZ | |
|
|
| İbrahim Eryiğit | |
| MATEMATİK ŞİİRDEN NE ANLAR KİTABININ TANITIMI! | |
|
|
| Necip Güven | |
| KADİR İNANIR DA İNANIR! | |
|
|
| Prof. Dr. Necati Cemaloğlu | |
| EĞİTİM VE YÖNETİMDE İNOVASYON | |
|
|
| İbrahim Demir | |
| EĞİTİMDE ÇÖZÜM ÖNERİLERİMİZ | |
|
|
| Prof. Dr. İbrahim Ortaş | |
| ÖĞRENCİLERİMİZ DERS ÇALIŞMAYI BİLİYOR MU?? | |
|
|
| Ramazan Bakkal | |
| EL AÇAN DEĞİL, EL AÇILAN ÜLKE OLMALIYIZ | |
|
|
| Musa Yıldırım | |
| MATEMATİĞİN DERİN ANLAMI-1 | |
|
|
| Funda Ertan | |
| BİR GARİP SIFIR | |
|
|
| Aysun Gençünal | |
| ÖĞRENME İLETİŞİMİ ÜZERİNE | |
|
|
| Murat Tekineş | |
| ÖĞRETMEK... | |
|
|
| Betül Arıkanlı | |
| HADİ SİGARAYI BIRAKALIM | |
|
|
| Anıl Yeşildağ | |
| HAREKET GERÇEKTEN VAR MI? | |
|
|
| Gülsena Öksüz | |
| ÇOCUKLARDA ÖZGÜL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ | |
|
|
| Necmettin Türkoğlu | |
| EĞİTİMDE YAZILIMIN ÖNEMİ | |
|
|
| Nazire Şevval Argunşah | |
| KRİPTOLOJİ NEDİR? | |
|
|
| Hatice Nurseven Evren | |
| KENDİMİZDEN DÜNYAYI SEYRETMEK | |
|
|
| Nevres Arif | |
| ÇOCUK VE EVCİL HAYVAN | |
|
|
| Yusuf Alkanlı | |
| 21.YÜZYILDA İKTİSAT EĞİTİMİ | |