Seksek-oyunu-ve-matematik
matematikkafe.com / Eğlenceli Matematik
SEKSEK OYUNU VE MATEMATİK
(Seviye: İlkokul, ortaokul seksek matematik oyunları)
Seksek oyunu nedir?
Seksek çocukların tek başlarına ya da arkadaşları ile oynayabilecekleri bir oyundur. Oyuncuların yere çizilen düzen içerisindeki karelere bir taş atarak ve daha sonrasında bu taşı geri alabilmek için bu kareler içlerine zıplayarak ilerledikleri bir oyundur.
OYUN KURALLARI
AŞAMA 1:
Her oyuncudan bir çakıl taşı bulunur. Oyuncular sıraları geldiğinde bu taşları atar ve eğer bu taş çizgi üzerinde kalırsa oyuncu atışı tekrarlar, çizilen alan dışına çıkarsa da oyun sırası sonraki oyuncuya geçer.
AŞAMA 2: ZIPLAMA
Oyuncular şu adımlara uyarak kareden kareye ileri ve geri atlarlar:
Oyuncular tek karelerin olduğu alanlara tek ayaklarıyla bitişik karelerin olduğu alanlara iki ayaklarıyla zıplarlar. Geri dönmeden önce de attıkları taşı alırlar. Eğer çizgiye değerlerse veya da kutular dışında bir yere zıplarlarsa ceza alırlar ve tekrardan taş atarlar.
Diğer seksek matematik oyun örnekleri
Hazırlayan: matematikkafe.com
Matematik Oyunları Ana Sayfa
OYUN KURALLARI
AŞAMA 1:
Her oyuncudan bir çakıl taşı bulunur. Oyuncular sıraları geldiğinde bu taşları atar ve eğer bu taş çizgi üzerinde kalırsa oyuncu atışı tekrarlar, çizilen alan dışına çıkarsa da oyun sırası sonraki oyuncuya geçer.
AŞAMA 2: ZIPLAMA
Oyuncular şu adımlara uyarak kareden kareye ileri ve geri atlarlar:
Oyuncular tek karelerin olduğu alanlara tek ayaklarıyla bitişik karelerin olduğu alanlara iki ayaklarıyla zıplarlar. Geri dönmeden önce de attıkları taşı alırlar. Eğer çizgiye değerlerse veya da kutular dışında bir yere zıplarlarsa ceza alırlar ve tekrardan taş atarlar.
Diğer seksek matematik oyun örnekleri
Hazırlayan: matematikkafe.com
Matematik Oyunları Ana Sayfa
Yorumlar - Yorum Yaz
|
|
| Doğan Ceylan | |
| BU EĞİTİM SİSTEMİ DÜZELMEZ | |
|
|
| İbrahim Eryiğit | |
| MATEMATİK ŞİİRDEN NE ANLAR KİTABININ TANITIMI! | |
|
|
| Necip Güven | |
| KADİR İNANIR DA İNANIR! | |
|
|
| Prof. Dr. Necati Cemaloğlu | |
| EĞİTİM VE YÖNETİMDE İNOVASYON | |
|
|
| İbrahim Demir | |
| EĞİTİMDE ÇÖZÜM ÖNERİLERİMİZ | |
|
|
| Prof. Dr. İbrahim Ortaş | |
| ÖĞRENCİLERİMİZ DERS ÇALIŞMAYI BİLİYOR MU?? | |
|
|
| Ramazan Bakkal | |
| EL AÇAN DEĞİL, EL AÇILAN ÜLKE OLMALIYIZ | |
|
|
| Musa Yıldırım | |
| MATEMATİĞİN DERİN ANLAMI-1 | |
|
|
| Funda Ertan | |
| BİR GARİP SIFIR | |
|
|
| Aysun Gençünal | |
| ÖĞRENME İLETİŞİMİ ÜZERİNE | |
|
|
| Murat Tekineş | |
| ÖĞRETMEK... | |
|
|
| Betül Arıkanlı | |
| HADİ SİGARAYI BIRAKALIM | |
|
|
| Anıl Yeşildağ | |
| HAREKET GERÇEKTEN VAR MI? | |
|
|
| Gülsena Öksüz | |
| ÇOCUKLARDA ÖZGÜL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ | |
|
|
| Necmettin Türkoğlu | |
| EĞİTİMDE YAZILIMIN ÖNEMİ | |
|
|
| Nazire Şevval Argunşah | |
| KRİPTOLOJİ NEDİR? | |
|
|
| Hatice Nurseven Evren | |
| KENDİMİZDEN DÜNYAYI SEYRETMEK | |
|
|
| Nevres Arif | |
| ÇOCUK VE EVCİL HAYVAN | |
|
|
| Yusuf Alkanlı | |
| 21.YÜZYILDA İKTİSAT EĞİTİMİ | |