Aktif Ziyaretçi | 41 |
Bugün Toplam | 445 |
Toplam Ziyaret | 2629854 |
2000'li yılların başında Matematikle Barışıyorum Kitabım için internette araştırma yaparken psikolog Nilgün Dinçer hanımın bir çalışmasına rastladım."Ülkemizin genelinde bir matematik fobisi var. Psikolog Nilgün Hanım 10 yıl özel olarak matematik sorunları olan çocuklarla ilgilendiğini, üniversitede de tezini de bu konuda verdiğini ve bir psikolog olarak tamamen matematik psikolojisi üzerine yoğunlaştığımdan bahsediyordu.Yazımın sonunda Psikolog Nilgün Dinçer Hanımın paylaşımının linkini ekleyeceğim.
Psikolog Nilgün Dinçer Hanımın bu çalışmasını Matematikle Barışıyorum kitabıma aldım. Son yıllarda acaba Nilgün Hanım çalışmalarına devam ediyor mu diye internette araştırma yaptım ama izine ulaşamadım.Belki Nilgün Hanım bireysel olarak çalışmaya devam ediyor.Belki de yeterli ilgi göremediği için bu çalışmadan vazgeçti.
Ülkemizde yanlış öğretim yöntemleri ve yanlış yaklaşımlar yüzünden matematik korkusu ve başarısızlığı çok yaygın.Bu korku ve başarısızlık zincirini kırmak zorundayız.Konu ilk bakışta bireysel bir durum olarak görülüyor ama bu çok yanıltıcı...Bu gün matematikle arasına mesafe koyan kişiler yarının annesi veya babası olarak gelecekte farkında olmadan matematik korkusunu yeni nesle bulaştırıyor.
Bir çok anne-baba ile görüşme yaparken matematikle aralarına mesafe koyduğunu söyledi.Onlara ''Çocuklarınızın da sizin gibi matematikle sorun yaşamasını ister misiniz.?'' diye sorduğumda yüzlerinde bir acı ifadesi beliriyordu.
Hastalanıp bir doktora gittiğimizde hastalığımızı teşhis etmek için, önce bizi dinleyip sonra tahliller, rontgenler ve filimler çekiyor. Daha sonra da burdan edindiği bilgiler ışığında hastalığı teşhis edip ilaç yazıyor.
2000 yılından bu yana matematik ve eğitim alanında yoğun bir şekilde araştırmalar yapıyorum.Kendi öğretmenlik tecrübelerim ve yaptığım araştırmalar neticesinde doğru yöntemler uygulandığında herkesin matematiği başarabileceğine tüm kalbimle inanıyorum.
İşte bu yüzden matematik başarısızlığı yaşayan öğrencilerde matematik fobilerinin oluşma nedenlerine inmek için önce psikiyatrisler, psikologlar ve rehber öğretmenlerle işbirliği yapmak zorundayız. Matematik fobisinin nedenlerine ulaştıktan sonra tekrar bu öğrencilere yeniden matematik temeli atmak için benim gibi sınıf öğretmenleri görev başında olmalı.Daha sonra da ortaokul ve lise matematik öğretmenleri bu işi sona erdirmeli...
Psikiyatrist, psikolog ve rehber öğretmenlerimi bu yüzden ekliyorum. Son söz olarak şu dörtlüğümle sesleniyorum.
Bitti kabus, geldi ümit çağları.
Hep birlikte budayalım bağları.
Ben,sen, o güçsüzüz amma.
Biz olursak oynatırız dağları. Necip GÜVEN
PSİKOLOG NİLGÜN DİNÇER'İN MAKALE LİNKİ:
NECİP GÜVEN
Doğan Ceylan | |
BU EĞİTİM SİSTEMİ DÜZELMEZ | |
İbrahim Eryiğit | |
MATEMATİK ŞİİRDEN NE ANLAR KİTABININ TANITIMI! | |
Necip Güven | |
KADİR İNANIR DA İNANIR! | |
Prof. Dr. Necati Cemaloğlu | |
EĞİTİM VE YÖNETİMDE İNOVASYON | |
İbrahim Demir | |
EĞİTİMDE ÇÖZÜM ÖNERİLERİMİZ | |
Prof. Dr. İbrahim Ortaş | |
ÖĞRENCİLERİMİZ DERS ÇALIŞMAYI BİLİYOR MU?? | |
Ramazan Bakkal | |
EL AÇAN DEĞİL, EL AÇILAN ÜLKE OLMALIYIZ | |
Musa Yıldırım | |
MATEMATİĞİN DERİN ANLAMI-1 | |
Funda Ertan | |
BİR GARİP SIFIR | |
Aysun Gençünal | |
ÖĞRENME İLETİŞİMİ ÜZERİNE | |
Murat Tekineş | |
ÖĞRETMEK... | |
Betül Arıkanlı | |
HADİ SİGARAYI BIRAKALIM | |
Anıl Yeşildağ | |
HAREKET GERÇEKTEN VAR MI? | |
Gülsena Öksüz | |
ÇOCUKLARDA ÖZGÜL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ | |
Necmettin Türkoğlu | |
EĞİTİMDE YAZILIMIN ÖNEMİ | |
Nazire Şevval Argunşah | |
KRİPTOLOJİ NEDİR? | |
Hatice Nurseven Evren | |
KENDİMİZDEN DÜNYAYI SEYRETMEK | |
Nevres Arif | |
ÇOCUK VE EVCİL HAYVAN | |
Yusuf Alkanlı | |
21.YÜZYILDA İKTİSAT EĞİTİMİ | |