İbrahim Demir
matematikarge@gmail.com
Problemin arkasındaki güzelliği görebilirsen...
12/06/2020 Problemin arkasındaki güzelliği görebilirsen, o problem senin şifan olur... (matematikkafe.com) Kula Allah musibet gönderir. Kul onu anlarsa rahmete dönüşür. Anlamazsa gazap üstüne gazap çeker.*  Günlük Problemlerimiz ve Matematik Öfkeden Çözüme Günlük hayatımızda karşımıza çıkan problemlerle baş etmesi bazen güç olabilir. Bu durumlarda maalesef çoğumuzun düştüğü hata başkalarını veya kendini suçlamak şeklinde olmaktadır. Bu da problemleri daha da derinleştirmektedir. Yani çözüme odaklanmak yerine başkalarını suçlamak bizlere ağır bedeller ödetmektedir. Onun yerine, bir adım geri gelip problemlerin temel nedenini ve onların nasıl çözebileceğinizi bulmaya çalışmak çok daha akıllıca bir davranıştır. Burada şunu belirtmeden geçmeyelim: Matematîk kitaplarındaki problemleri çözerek problem çözme becerisinin gelișeceği iddiası tam bir saçmalıktır. Şu ana kadar hiçbir araştırmada, matematik kitaplarında problem diye sunulanların çözülmesiyle gelişen becerilerin gerçek problemlerin çözülmesinde ișe yaradığını göstermek mümkün olmamıştır... Problem aslında sorun demektir. Problem yerine sorun dense havuz ve yaş problemlerinin sorun değil bulmaca oldukları açıkça ortaya çıkmaktadır. (Beyin Yarım Kürelerinin Gizemi, Alp Boydak) Problem Çözme Basamakları Problem çözme süreci doktorların hastalarını tedavi etme yöntemlerine çok benzer. Genel olarak günlük hayatımızda karşılaştığımız problemleri çözmek için aşağıdaki adımlar izlenir: Problemi tanılamak ve yazmak Problem ile ilgili veri toplamak Olası nedenleri tespit etmek Akla gelen tüm çözüm önerilerini ve eldeki olanakları yazmak Eylemleri öncelik sırasına koymak Tahmin yapmak En kritik adım: Uygulanabilirliği olanları hayata geçirmek (Tesir = plan etkililiği x uygulama kalitesi) Sonuç çıkarmak. İbrahim Demir Matematik Öğretmeni Kaynaklar: Ken Watanabe - Tübitak popüler bilim kitapları *Kaynak bilinmiyor |
|
|
Yorumlar |
| Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yapmak için tıklayın |
Yazarın diğer yazıları |
| EĞİTİMDE ÇÖZÜM ÖNERİLERİMİZ - 29/12/2023 |
| EĞİTİMDE ÇÖZÜM ÖNERİLERİMİZ |
| ATMAMIZ GEREKEN İLK ADIM - 20/12/2023 |
| ATMAMIZ GEREKEN İLK ADIM |
| NECİP GÜVEN HOCAM MATEMATİK KAFE'YE SİNERJİ KATTI! - 19/11/2023 |
| NECİP GÜVEN HOCAM MATEMATİK KAFE'YE SİNERJİ KATTI! |
| BİR BAŞKAN BİR DERNEK - 11/11/2023 |
| RAMAZAN BAKKAL |
| ANNELER, ASLA BU GÖREVDEN KAÇAMAZSINIZ! - 03/01/2021 |
| BAŞ ÖĞRETMENLERİMİZ ANNELER, ASLA BU GÖREVDEN KAÇAMAZSINIZ! |
| ANNELER, ÇOCUKLARINIZ VE TORUNLARINIZ RİSK ALTINDA! - 02/10/2020 |
| ANNELER, ÇOCUKLARINIZ VE TORUNLARINIZ RİSK ALTINDA! |
| İşte Çözüm - 06/07/2020 |
| İşte Çözüm |
| Akılsızlık insanı en büyük saadetten, en derin sefalete düşürür - 18/06/2020 |
| Akılsızlık insanı en büyük saadetten, en derin sefalete düşürür |
| Matematik ve İletişim - 15/06/2020 |
| Herkese güzel davran |
 Devamı |
|
|
| Doğan Ceylan | |
| BU EĞİTİM SİSTEMİ DÜZELMEZ | |
|
|
| İbrahim Eryiğit | |
| MATEMATİK ŞİİRDEN NE ANLAR KİTABININ TANITIMI! | |
|
|
| Necip Güven | |
| KADİR İNANIR DA İNANIR! | |
|
|
| Prof. Dr. Necati Cemaloğlu | |
| EĞİTİM VE YÖNETİMDE İNOVASYON | |
|
|
|
| İbrahim Demir | |
| EĞİTİMDE ÇÖZÜM ÖNERİLERİMİZ | |
|
|
| Prof. Dr. İbrahim Ortaş | |
| ÖĞRENCİLERİMİZ DERS ÇALIŞMAYI BİLİYOR MU?? | |
|
|
| Ramazan Bakkal | |
| EL AÇAN DEĞİL, EL AÇILAN ÜLKE OLMALIYIZ | |
|
|
| Musa Yıldırım | |
| MATEMATİĞİN DERİN ANLAMI-1 | |
|
|
| Funda Ertan | |
| BİR GARİP SIFIR | |
|
|
| Aysun Gençünal | |
| ÖĞRENME İLETİŞİMİ ÜZERİNE | |
|
|
| Murat Tekineş | |
| ÖĞRETMEK... | |
|
|
| Betül Arıkanlı | |
| HADİ SİGARAYI BIRAKALIM | |
|
|
| Anıl Yeşildağ | |
| HAREKET GERÇEKTEN VAR MI? | |
|
|
| Gülsena Öksüz | |
| ÇOCUKLARDA ÖZGÜL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ | |
|
|
| Necmettin Türkoğlu | |
| EĞİTİMDE YAZILIMIN ÖNEMİ | |
|
|
| Nazire Şevval Argunşah | |
| KRİPTOLOJİ NEDİR? | |
|
|
| Hatice Nurseven Evren | |
| KENDİMİZDEN DÜNYAYI SEYRETMEK | |
|
|
| Nevres Arif | |
| ÇOCUK VE EVCİL HAYVAN | |
|
|
| Yusuf Alkanlı | |
| 21.YÜZYILDA İKTİSAT EĞİTİMİ | |